被引用紀錄
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丁立文（2017）。國中教師變革型領導、學生正向心理資本和組織公民行為關係之研究：
以桃園市為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201700184
延伸閱讀
- 丁一顧（2013）。校長教練式領導相關概念、研究與啟示。教育研究與發展期刊，9(3)，143-161。https://doi.org/10.3966/181665042013090903006
- 温富榮（2018）。課程與教學領導新趨勢－從校長課間巡堂到教室走察制度轉變談起。臺灣教育評論月刊，7(12)，85-94。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201812-201812130017-201812130017-85-94
- 郭玉霞、蔡因吉（2002）。國民小學課程改革歷程中學校領導者的挑戰－一位校長的教學領導行動研究報告。國民教育研究集刊，(10)，43-61。https://doi.org/10.7038/BREE.200212_(10).0002
- 黃柏勳（2007）。讓學校變的更新與更好－從組織變革談校長的創新變革作為。學校行政，(50)，240-254。https://doi.org/10.6423/HHHC.200707.0240
- 鄭玉疊（2000）。從校長遴選就任談新校務的評估規劃與推展。學校行政，(10)，85-91。https://doi.org/10.6423/HHHC.200011.0085