「愛地球特攻隊」兒童探索展策展紀實：「寓教於樂」展示手法的實踐

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卓容安（2021）。幼兒園教師運用全方位學習設計提升幼兒於融合情境參與之行動研究〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0203202211554542
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