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探索．體驗．互動：共學共玩的博物館學習場域－以臺博館南門園區「新農有機樂活玩特展」為例
Exploration, Experience and Interaction: Museum as A Place for Learning and Entertaining - A Case Study of ＂Organic Life Style＂ Exhibition of NTM
延伸閱讀
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- 王栩韻（2010）。本場「樂活農業體驗趣－農業DIY、創新烘焙暨優質農特產品展示（售）活動」繽紛登場。臺東區農業專訊，(74)，1-1。https://doi.org/10.29555/ZHWHGX.201012.0001
- 宋祚忠、陳思妤（2019）。Learning Outcomes and Evaluations of the General Public in Science Museums: National Museum of Marine Science and Technology as Case Study。博物館與文化，(17)，207-239。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20161128001-201906-201908010008-201908010008-207-239
- 許端容（2011）。An Application with Strategic Experiential Module for Exhibit Design: Cassia Fistula of Kung-Kuan Exhibition Space in Miaoli County as an Example.〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201100460