延伸閱讀
- 彭惠君（2010）。攜手計畫-課後扶助班的教學實踐-我與弱勢學生的教與學〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315181985
- 聞立中（2012）。輕輕扶一把，成就明日棟樑－關懷教育扶助計畫。證交資料，(599)，106-106。https://doi.org/10.6963/TWSEMR.201203.0106
- 張效齊（2017）。《讓每個學生成功法案》對我國弱勢者教育之啟示。教育脈動，(12)，1-4-002。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160218002-201712-201805020016-201805020016-1-4-002
- Henick, S. T. (2010). Taking the Future to the Community. Journal of Futures Studies, 15(1), 111-118. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10276084-201009-201011150073-201011150073-111-118
- 余欣怡、張世彗（2015）。Teaching of Future Imagination and Gifted Education。特殊教育發展期刊，(60)，11-25。https://doi.org/10.7034/DSE.201512_(60).0002