普羅大眾隨時使用智慧型手機、平板或筆電,上網觀看影片,已是每日例行慣例,加上如今班班都有電腦,教室中電子化配備俱全,因此,教師更可善加利用網路資源,搜尋與課程相關之影片輔助教學,利用影片的魅力提升學生的學習興趣,運用影片的功能幫助學生拓展學習空間,提升教學成效!然為避免影片只流於純欣賞,因此,研究者意欲透過文獻探討,分析影片教學之特性與理論,探討影片融入教學之成效影響因素,依據所歸納之影片融入教學策略,實施影片融入教學及應用成效分享,期許能建立一套成功的影片融入教學策略,提供教學工作者實施教學之參考,使影片成為教師教學的一大利器,得以有效提升學生的學習興趣與學習效果!