透過您的圖書館登入
IP:3.17.150.163
  • 期刊

提升教學成效-影片融入教學之探討與策略

The Promotion of Teaching Effectiveness: The Exploration and Strategies of Using Videos

摘要


普羅大眾隨時使用智慧型手機、平板或筆電,上網觀看影片,已是每日例行慣例,加上如今班班都有電腦,教室中電子化配備俱全,因此,教師更可善加利用網路資源,搜尋與課程相關之影片輔助教學,利用影片的魅力提升學生的學習興趣,運用影片的功能幫助學生拓展學習空間,提升教學成效!然為避免影片只流於純欣賞,因此,研究者意欲透過文獻探討,分析影片教學之特性與理論,探討影片融入教學之成效影響因素,依據所歸納之影片融入教學策略,實施影片融入教學及應用成效分享,期許能建立一套成功的影片融入教學策略,提供教學工作者實施教學之參考,使影片成為教師教學的一大利器,得以有效提升學生的學習興趣與學習效果!

關鍵字

影片 教學策略 教學成效

參考文獻


李鴻亮(2011)。結合「體驗策略」與多媒體教材於國小環境教育「地層下陷」單元學習成效之研究─多媒體教學成功因素之省思。教學科技與媒體。97,64-82。
林君潔(2010)。運用影片教學對國小高年級學童的環境議題認知與態度影響之研究(碩士論文)。高雄師範大學工業與生活科技研究所。
林麗娟(1996)。多媒體電腦圖像設計與視覺記憶的關係。教學科技與媒體。28,3-12。
邱惠芬(2003)。多媒體介面對國小學童學習動機、學習成就及學習保留的影響(碩士論文)。國立屏東師範學院。
施如齡(2007)。影片融入教學之應用策略 讓您的教學影音四射。國立臺灣大學教學發展中心電子報。2010 年7 月13 日。取自http://ctld.ntu.edu.tw/epaper/?p=359

被引用紀錄


林家君(2017)。運用TED影片結合心智圖法於九年級寫作教學之行動研究〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00831
王郁薇、吳佩蓉、陳雯君、張麗梅(2022)。運用多元教學方案改善腹膜透析病人鈣磷乘積專案臺灣腎臟護理學會雜誌20(2),1-14。https://doi.org/10.3966/172674042022062002001
張明真、鈕淑芬、張元玫(2019)。醫院臨床護理教學策略模式領導護理20(3),22-31。https://doi.org/10.29494/LN.201909_20(3).0003
莊佩宜、陳嘉琤、黃雅芬、劉雅菁(2021)。提升居家外籍看護執行留置導尿管照顧正確率志為護理-慈濟護理雜誌20(5),86-99。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16831624-202110-202111050013-202111050013-86-99

延伸閱讀