- 期刊
台灣華語中心與美國大學對外古代漢語教材與課程之比較分析
A Comparison of the Classical Chinese Textbooks and Courses between Taiwanese Mandarin Centers and American Universities
被引用紀錄
許秀霞（2008）。漢語動詞分類的句法搭配與教學應用〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0804200910243931
延伸閱讀
- 張金蘭（2022）。臺灣與美國華語教材之文化內容比較分析－以《新版實用視聽華語》與Integrated Chinese為例。教科書研究，15(1)，81-109。https://doi.org/10.6481/JTR.202204_15(1).03
- 邱婉嘉（2010）。台灣與美國高中信賴區間單元教材內容之分析比較〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315212429
- 林俐（2020）。英語系與非英語系國家高等教育課程國際化治理之比較—以美國與台灣之大學為例〔碩士論文，國立政治大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6814/NCCU202000867
- 楊德清、施怡真、徐偉民、尤欣涵（2011）。The Comparing Study of First-grade Mathematical Textbooks for Taiwan, America and Singapore。課程與教學，14(2)，103-134。https://doi.org/10.6384/CIQ.201104.0104
- 謝美雲（2008）。A Comparative Study on Self-concept of the First and Second Grades’ Textbooks of Primary School between Taiwan and Hong Kong〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/NCNU.2008.00334