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期刊
童謠與兒歌在四聲發音教學上的應用
The Application of Nursery Rhyme to the Tone Teaching
魏淑珠(Shu-Chu Wei-Peng)
《台灣華語文教學》
4期
(2008/06)
Pp. 78-84
https://doi.org/10.7083/TCASL.200806.0078
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被引用紀錄
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英語地區五至七歲兒童華語教材研究與設計編寫 -以澳洲學童為例-
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315182212
Airiti Library
Google Scholar
張淑君(2010)。
幼兒華語教材編寫與使用情況探究-以泰國T國際學校為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315214371
Airiti Library
Google Scholar
延伸閱讀
張雅惠(2022)。
學齡前兒童音樂律動、聲韻覺識與語言發展之關係
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202200460
邱華慧(2011)。
歌謠教學對幼兒英語詞彙能力之影響
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明新學報
,
37
(2),199-208。https://doi.org/10.29688/MHJ.201108.0015
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台灣童謠主題教學運用於幼稚園之研究
〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2611201410130559
徐霙茹(2011)。
A study of using music in primary school TCSL class
〔碩士論文,香港大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0029-1812201200020578
Lo, L. Y. (2002).
Application of children’s reasoning skills
[master's thesis, The University of Hong Kong]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0029-1812201200010661
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