摘要
本研究主要著重於高齡者音樂學習之app開發與設計，透過脈絡思考發現其學習上所遇到的問題，並尋求解決的方案，使高齡者在退休生活中，能更輕鬆自在的學習音樂。藉由脈絡訪談十幾位高齡者，依照其訪談的內容和訪談時的觀察紀錄，建立起人物誌；從人物誌中可發現一些使用者潛在的問題，將這些問題利用KJ法整理與歸納，確立本次設計方向；再來，以快速民族誌的方式，了解高齡者在學習過程中的的問題，並且將觀察的結果繪製成五個model，以提供後續設計思考以及設計規範時所參考；最後確認其app需要提供之功能，完成輔助高齡者音樂學習用之介面以及完整app。
延伸閱讀
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