大專院校不同社團幹部族群對於優質領導能力認知態度之探討－以近年來參與金山全國幹研及全國績優社團幹部為例

The Study on the Importance of Leadership Competences for College Student Cadres in Taiwan: Rated by Cadres from Nation-Wide Seminars and Extraordinary Student Organizations during 2004-2006

張同廟(Tung-Miao Chang) ； 林合懋(Her-Maw Lin) ； 陳昭雄(Jau-Shyong Chen)

《弘光學報》 51期 (2007/11) Pp. 223-239

https://doi.org/10.6615/HAR.200711.51.19

摘要

社團活動參與是學生培養多元能力的重要管道。社團可以訓練學生做人做事，學習群體生活，協助其畢業後面對多元化的社會。由於過去少有對社團幹部做持續性的實證研究，因此本研究的主要目的，在於延續多年來本研究小組針對大專校園社團發展之相關課題等所作的調查研究工作。本研究透過問卷調查受訪的兩大社團學生幹部族群，其一為近三年參與教育部與救國團共同舉辦的全國大專校院社團幹部研習活動之學員，其二為近二年來參與教育部訓委會委託各大專校院舉辦之全國大專校院績優學生社團評鑑之校園社團幹部，受訪學生幹部合計1725人。研究結果顯示，不論是哪一個族群，三年來15項優勢領導能力的相對重要性都相當雷同，而且不論對哪一個族群而言，「人際修養」的領導能力都比「工作要求」的領導能力因素來得重要。相對於績優社團幹部族群，金山幹部族群認為「人際修養」的領導能力因素較為重要。

關鍵字

大專校院 ； 社團幹部 ； 金山全國幹研 ； 績優社團 ； 領導能力

並列摘要

Participating in student organizations is a crucial way for college students to build multiple competences. On the campus, any learning plan for students should be in the eye of career development for students. In order to understand the relative importance of excellent leadership competences for college student cadres, this study was preceded from 2004-2006 gathering two different samples including totally 1725 college student cadres. One sample was cadres from ordinary student organizations, who were joining annual nation-wide seminars sponsored by Ministry of Education (MOE), the other sample was cadres from extraordinary student organizations rated by MOE. Results showed that for either sample, the relative importance of 15 excellent leadership competences for college student cadres among three years was much alike. And for either sample, the interpersonal-oriented competency factor was regarded more important than task- oriented competency factor. Further, cadres from nation-wide seminars regarded the interpersonal-oriented competency factor more important than cadres from extraordinary student organizations. Discussion and suggestion were provided.

並列關鍵字

cadres of student organizations ； extraordinary student organizations ； leadership competences ； nation-wide seminars for cadres of student organizations

參考文獻

李郁文（2000）。社團輔導工作的心得與建言。訓育研究，39(1)，40-46。

周甘逢（1992）。大學社團活動與生活教育。高市鐸聲，3(1)，15- 21。

林至善（2003）。由CAS領導課程理念淺論學生社團領導原則之建立。載於2003自強隧道論壇—學生事務學術研討會論文集（頁1-12）。台北：東吳大學。

林孟儀（2004）。社會狀元贏在事業考卷。商業週刊，870，98-100。

洪泉湖（2003）。從行政管理的理論觀點談學生社團組織的運作。載於林至善（主編），學生事務與社團輔導（第四輯）（頁277-297）。台北：東吳大學課外活動組。