延伸閱讀
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- 羅濟立（2017）。台湾人初級日本語学習者のもつ発音学習のビリーフ。台灣日語教育學報，()，219-243。https://doi.org/10.29758/TWRYJYSB.201712_(29).0009
- 楊煜雯、川合理惠（2019）。台湾人日本語学習者による漢字語の仮名表記に見られる母語音韻の干渉－母音の長短を中心に－。載於銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系（主編），銘傳大學國際學術研討會：應用日語學系研討會論文集（頁47-54）。銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系。https://doi.org/10.6638/DAP-IS.201903.0006
- 陳相州（2018）。台湾人日本語学習者の音韻情報処理に対する日本語単語親密度の影響。台灣日語教育學報，()，91-119。https://doi.org/10.29758/TWRYJYSB.201812_(31).0004
- 鄭子涵（2010）。シャドーイング法による日本語音声訓練に与える影響－台湾人日本語学習者を対象に－〔碩士論文，長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6833/CJCU.2010.00107