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社區老人休閒行為－以礁溪成功新村為例
Research on the Effect of Interdisciplinary Curriculum into the Learning of Sustainable Environmental Education
摘要
社區是老人除自家外，最容易接觸、活動的場所，許多文獻也指出社區環境及休閒活動會直接影響高齡者的健康狀況，但因年齡愈高，阻礙休閒參與的問題相對增加，因此本文以如何透過規劃以提升高齡者參與社區休閒活動進行探討，以宜蘭縣成功新村為對象，深入探討社區高齡者參與休閒活動的動機、狀況與需要，並評估社區規劃對老人參與意願及生活之影響。研究針對社區中銀髮族居民、社區負責人、社區工作人員進行深入訪談及行為觀察，並以開放式、主軸式兩階段進行資料分析。所得結論包含：一、高齡老人在熟悉的人際網絡中參與意願較高，顯示社區在規劃活動時若能運用既有高齡成員去帶動其他老人參與，比社區組織自行邀請來得有效。二、在特定活動前社區老人參與人數較多，如中午共餐、健康檢查諮詢等，顯示若想吸引新成員加入活動，可安排於上述特定活動前，以提升新成員加入意願。三、研究發現社區中性別、興趣、活動主題、時段及人際關係是影響老人參與的影響主因，社區規劃上多元的活動據點及主題，將可提升不同老人參與的意願。四、老人對於社區中熟習的地點具有情感及依賴性，新闢設的活動據點雖較舒適新穎，但社區中傳統活動場域仍應加以保護與維護，以維繫社區之共同記憶。
延伸閱讀
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