從民主多數決談學務工作推行之責任與困難－以學生宿舍寢室關大燈措施為例

蔡清嵐

《學生事務─理論與實務》 45卷2-4期 (2006/12) Pp. 148-160

摘要

隨著社會民主化，大學生訴求民主的聲音亦隨之高漲，在學生宿舍自治組織部份，影響所及，住宿同學對管理措施亦多利用各管道，如e-mail、BBS或宿舍幹部帶頭等表達不同或反對之意見，然激烈的篇幅與內容中並非代表所有住宿學生意見，多數學生意見常被隱藏，如同一寢室中少數同學意見常被忽視或犧牲。本研究即以大學生宿舍實施寢室關大燈措施為例，目的有二，其一在多數決部份，以問卷方式實際了解住宿學生對實施寢室關大燈措施之意見。其二在學校責任部份，從問卷中讓學生了解仍存在少數同學之潛在意見，從教育的綜旨必須發揮以「人」為本精神，尊重少數同學需求，而非多數意見壓制少數需求。具體作法，從學校立場，調查資料可作為未來在宿舍輔導暨管理規則修訂及舍區規畫之參考。本案例首以大一新生男女住宿區為夜間關大燈措施實施對象，經一個月後再對全校住宿生就關大燈措施進行問卷調查。經分析問卷結果，填答問卷數1929份(約佔整體大學部住宿學生40%)其一，約有54.9%同意「宿舍寢室夜深後關大燈是一種同學相互尊重的表現」，其二，「宿舍寢室關大燈會有助個人睡眠品質」，有受到影響的比例高達74.4%，其中受極大影響者佔33.6%，其三，「推行以安靜舍區作為宿舍分配之方式」，約有77.2%住宿同學可以接受。其四，在各年級住宿比例中，經實施一個月寢室關大燈的大一新生對實施寢室關大燈同意比例較高，其五，開放性回答資料共80項，填寫資料中表達同意者約有8項，較中性意見約11項，較不同意意見約59項，顯示大多數同學仍不善表答意見。政大依此，從多次宿管會中討論及決議，自95學年度起規畫安靜及非安靜舍區供學生申請住宿。