多重障礙兒童音樂治療之概述

Music Therapy for Children with Multiple Disabilities

黃馨霈(Hsin-Pei Huang) ； 陳淑瑜(Shu-Yu Chen)

《特殊教育發展期刊》 58期 (2014/12) Pp. 53-60

https://doi.org/10.7034/DSE.201412_(58).0005

摘要

音樂之於多重障礙兒童，是一種自然的溝通媒介。本文就多重障礙、多重障礙兒童感官能力、音樂治療於多重障礙兒童感官刺激經驗之應用、以及適用於多重障礙兒童的音樂治療策略，提供概要的陳述。希望藉此提供給有興趣的讀者，更多關於多重障礙兒童音樂治療實務應用的方法與資訊。

關鍵字

音樂治療 ； 多重障礙

並列摘要

Music for children with multiple disabilities is a natural medium of communication. In this article, there are several topics discussed including the definition of multiple disabilities, multi-sensory, the application of music therapy on sensory stimuli experience, and music therapy strategy for children with multiple disabilities. Hopefully this could provide the best practice and information for anyone who is interested in music therapy for children with multiple disabilities.

並列關鍵字

music therapy ； multiple disabilities

參考文獻

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