透過您的圖書館登入
IP:18.117.113.186
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:18.117.113.186
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
OpenAccess
高雄市情緒教育計畫在偏鄉小學的創新實踐
陳姚如
《師友雙月刊》
630期
(2021/11)
Pp. 80-86
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
王亭之(2021)。
偏鄉國民小學運用因材網教學成功案例之研究 ─以高雄市某國小為例
〔碩士論文,國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-2412202116163735
江嘉杰(2017)。
偏鄉國小校本特色課程的在地實踐
。
臺灣教育評論月刊
,
6
(5),90-95。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201705-201705040019-201705040019-90-95
胡永崇(2000)。
國小啟智班實施的問題與改進之研究:以高雄縣為例
。
國民教育研究集刊
,
(8),89-111+113。https://doi.org/10.7038/BREE.200012_(8).0004
張維庭、陳延興(2021)。
學校型態實驗教育偏鄉小學發展國語混齡課程之個案研究
。
課程與教學
,
24
(3),83-112。https://doi.org/10.6384/CIQ.202107_24(3).0004
許美觀(2018)。
一所偏鄉小校發展創新課程之個案研究-以參與「以學校為核心之社區創新創業計畫」為例
。
臺灣教育評論月刊
,
7
(8),145-152。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201808-201808230011-201808230011-145-152
國際替代計量
高雄市情緒教育計畫在偏鄉小學的創新實踐
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明