整合地域資源分析進行台北水源特定區環境教育課程設計之研究

Integration of local resources analysis to design environmental education programs of Taipei Water Source Special District

徐朗傑(Lang-Chieh Hsu)

指導教授 ： 游以德

國立臺灣大學/工學院/環境工程學研究所/碩士(2013年)

https://doi.org/10.6342/NTU.2013.10019

摘要

近年來環境教育成為國際間熱烈討論的議題，聯合國於1972年所召開之人類環境會議(United Nations Conference on the Human Environment)中，更指出環境教育為解決目前世界環境問題的最佳工具之ㄧ，且有助於以提昇人類根本的內在素養為基礎，進而改變人類的外部行為，減少對於環境的汙染與破壞。
台北水源特定區因地理位置本身資源條件與嚴格的環境品質規範下，造就當地發展環境教育的潛質，藉由適當的資源調查、規劃下，得使區域整體發展與環境教育協同並進。本研究採用資源分析技術整合實地探訪與調查來對於台北水源特定區之社會經濟、環境生態、自然景觀進行歸納，並建立目標導向的課程架構，強調因地適宜的課程設計，同時整合過去的文獻調查、資源分析的結果、實際踏勘與訪視心得，藉由SWOT分析歸納出未來台北水源特定區發展環境教育所要面臨課題，並據此進行後續改善的策略研擬。
本研究的核心以系統性思考的方式建立環境教育資源潛力評選準則，並以此作為資源分析的工具，對台北水源特定區熱門旅遊地點進行評選與潛力分析；並依分析結果進行教育課程規劃，主要歸納為生態教育、景觀教育、社區發展、水資源教育等四大類項，依其內涵區分為十類細項，與旅遊地進行涵攝，建議適合發展生態教育的有10場域、景觀教育有7場域、社區發展7場域、水資源教育7場域，並推薦適合的活動行程，課程設計則參見於附錄。
最後以SWOT分析歸納台北水源特定區發展環境教育之問題癥結，發現主要在於現階段環境教育場域內生活資源的缺乏，特別是軟硬體設備的缺乏、地方師資培育的欠缺、交通網絡的連結性低、與社區發展脫鉤的問題。本研究利用SWOT策略矩陣建議採取4種主要措施：1.參考交通導向的規劃模式，建立低碳運輸網。2.設置環境教育中心，整合地方資源。3.培養社區為基礎的環境教育人員訓練機制4.建立區域策略聯盟。本研究結果期望可以做為政府部門後續研擬集水區環境教育課程規劃與區域發展策略時之參考，並透過環境教育以達永續發展的目的。

關鍵字

環境教育 ； 資源分析 ； 課程規劃 ； SWOT分析 ； 台北水源特定區

並列摘要

In recent years, Environmental Education has been a hot issue.The United Nations Conference on the Human Environment in 1997 show that environmental education is the one of the best tools to solve the world environmental problems. Environmental education enhances the fundamental human inner literacy to change human's external behavior and reduce environmental pollution and damage.
Due to the location of the resource conditions and under strict environmental quality regulation, the Taipei Water Source Special District created the potential to develop the local environmental education. In this study, the integration of resource analysis technology, field visits and surveys to summarize for the Taipei Water socio-economic, environment and ecology, natural landscape information, and establish the goal-oriented curriculum framework. Integrate survey of the literature of the past, the results of the resources analysis and the actual reconnaissance visits experience in the same time. And use SWOT analysis to summarize the future Taipei Water Source Special District development environmental education to face with the question according the subsequent improvement in strategic planning for government planning reference.

並列關鍵字

environmental education ； resources analysis ； SWOT analysis ； strategic planning ； Taipei water Source Special District

參考文獻

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