外籍配偶國小子女與本地子女學習狀況之比較

A Comparative Study on Learning Performance for Foreign Spouses' Elementary School Children

王文玉(Wen-Yu Wang)

指導教授 ： 駱明慶

國立臺灣大學/社會科學院/經濟學研究所/碩士(2006年)

https://doi.org/10.6342/NTU.2006.01061

摘要

本文使用93學年度教育部統計處所作的「外籍配偶就讀國小子女學習及生活意向」調查資料,比較東南亞籍配偶國小子女和本地子女的學習表現。結果發現,控制了家庭背景、城鄉差距因素之後,東南亞籍配偶就讀國小子女與本國一般國小學生在學業表現上幾乎無顯著差異。接著,我們將外籍配偶分為外籍新娘與外籍新郎兩組討論,各別的迴歸結果顯示外籍配偶子女與一般國小學生在學業表現沒有顯著差異。其中,東南亞籍配偶子女性別、東南亞籍配偶學歷、家境狀況、居住地區等,都是影響東南亞籍配偶子女相對於一般本國國小學童學業表現的重要因素。

關鍵字

外籍配偶子女 ； 學習表現 ； 家庭背景 ； 城鄉差距

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無資料

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learning performance ； family background ； urban ； rural

參考文獻

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