摘要
青少年加入成人幫派係近年來廣為受到關注的社會問題，青少年與成人幫派的關係，防治幫派涉入校園措施的評估；尚缺少從社會工作的角度探討；故本研究從當事者的立場及經驗歷程探究此事實內涵。研究設計係以X少年感化教育機構，八位青少年深入訪談及焦點團體的質性研究。以探究入幫青少年的成長背景、經驗感受以及對防止青少年涉入幫派措施提出建議。 研究結果顯示：出生不完整家庭，目睹婚姻暴力；父子關係疏離或衝突，師生關係不佳以及輟學是環境因素，從入幫、參與幫派任務到產生離幫念頭，是個人動機、特質與情境互動的過程。入幫的動機、強度與任務分工決定了其在幫派中核心或外圍的地位，也顯示其任務所得多寡及觸法分擔風險的大小。報酬依不同任務及表現各有所得，高收入及成就感形塑了其重物慾的生活型態及價值觀，也與幫派的連結更加緊密。幫派種種違法任務與幫派間的紛爭，可能造成的傷害是他們的恐懼。隱瞞幫派身份以躲避家人阻攔；轉換地盤擴增利益、受助報恩是跳槽原因。離幫有個人動機與意願之不同，回歸家庭的懷抱或自組家庭是脫幫後的期部C與大哥的關係是任務與利益的合作，幫派間、與警察間，建立其共存及資源。遵守幫規因人而異。認為觸法是自願、無知、無力推拒，被牽扯的局外人。考量幫規自行承擔、大哥的利益關照、個人基於同情與道義而自願頂罪。對警察負面評價多，經歷收容後都期陪奐s出發。個人都未被清查及因入幫理由被輔導。認為青少年涉及幫派應個別輔導，暴力受害照片或可作為遏阻青少年加入幫派的手段，但難阻隔同儕個別化影響。 研究結論認為應重視黑幫涉入校園的內涵、避免對入幫青少年標籤、認識青少年與幫派的動力關係、關切原住民青少年等。建議充實多元青少年保護方案、提昇父職教育、建制學校社工、找回中輟生，檢討「防治幫派滲入校園」方案、開拓青少年的工作權益、實施犯案密集區犯罪防治計畫；及提出擴充入幫接受徒刑青少年為樣本對象、連結離幫之縱貫性研究及離幫個案輔導行動研究等建議。