透過您的圖書館登入
IP:3.134.77.195
  • 學位論文

應用360˚回饋於大學教師教學評鑑可行性之研究:以一位大學教師為例

Accessing University Teaching through 360-degree feedback Evaluation:A Cass Study of an University Teacher

指導教授 : 宋玫玫
若您是本文的作者,可授權文章由華藝線上圖書館中協助推廣。

摘要


本篇摘要未授權

關鍵字

360˚回饋 教學評鑑

並列摘要


This abstract would not be displayed due to no authorization.

參考文獻


郭昭佑(2000)。學校本位評鑑。台北:五南。
張德勝(2005)。台灣地區大學校院「學生評鑑教師教學」制度之研究。師大學報,50(2),203-225。
張德銳(2003)。促進教師專業發展的教學檔案,國教新知,94(4),59-67。
黃宗顯(2004)。應用教師自我評鑑促使教師專業發展。教育研究月刊,127,45-54。
accountability to professional development. Albany: State University

被引用紀錄


何廷鈞(2012)。應用360o回饋於台商企業高階主管評鑑之研究:以一位金融業高階主管為例〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.01296
陳玫樺(2010)。我國大學教師評鑑制度之研究-以淡江大學為例〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2010.01124

延伸閱讀