被引用紀錄
楊惠文（2007）。應用360˚回饋於大學教師教學評鑑可行性之研究：以一位大學教師為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2007.01208
林璟平（2008）。協同教學發展國小數學教師PCK之行動研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200800282
林佳怡（2014）。教師工作壓力、情緒管理對教學品質影響之研究－以台南市安平區國小為例〔碩士論文，長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6833/CJCU.2014.00009
鄭文揚（2012）。技藝競賽選手的認知型態、自我決定與教師專業表現對其競賽成績之影響〔碩士論文，國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2012.00205
翁玲巧（2015）。臺中市國民小學資優教師專業發展和教學表現之研究〔碩士論文，逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0218310