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戶外體驗學習之個案研究-以台中市某國中實施山野教育為例
A Study on the Learning of Outdoor-A Case Study of Implementing Mountain Education in a Junior High School in Taichung City
羅淑娟(SHU-CHUAN LO)
指導教授 :
陳介英
逢甲大學/人文社會學院/公共事務與社會創新研究所/碩士(2018年)
https://doi.org/10.6341/fcu.M0319080
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;
山野教育
;
自然生態保育
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;
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;
Nature conservation
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吳春燕(2022)。
國民中學戶外教育課程實施對學生素養導向學習影響之研究-以新北市偏鄉某國中為例
〔博士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-0602202222375800
陳玥蓓(2021)。
國民小學素養導向山野教育課程之個案研究
〔碩士論文,國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/ncnu202100156
鄧丹莉、吳崇旗(2016)。
體驗式學習融入高中野外求生課程設計之成效研究
。
公民教育與活動領導學報
,
(24),113-139。https://doi.org/10.6231/CEL.2016(24)04
陳秋專(2017)。
國中生使用行動虛擬社群、身體活動、健康體適能之相關研究-以台中市某國中為例
〔碩士論文,中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0099-3004201811103254
陳祝筠(2010)。
A Study on the Influence of Adventure Education Activies on the Team Building of Junior High School Students--with a Junior High School in Taipei County Taken as Example
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315194358
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