- 學位論文
桌上遊戲融入國小社會領域教學對學生的學習動機與學習成效之影響
The Impacts of Tabletop Games Teaching on Social Studies Learning Motivation and Effectiveness in Elementray School
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並列摘要
延伸閱讀
- 潘怡勳（2015）。探討桌上遊戲融入於數學教學對學生學習成效之影響〔碩士論文，義守大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6343/ISU.2015.00135
- 蔡嫣于（2021）。探討桌上遊戲融入國小四年級數學教學提升學習動機之研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu202100256
- 魏珮君（2017）。桌上遊戲融入差異化教學對國小英語學習成就與動機研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-2006201700522300
- 何書謹（2017）。A Study on the Integration of Board Game into Composition Teaching in Grade 3 of Elementary School〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0401201815550013
- 楊曉婷（2007）。A Case Study of Using Educational Games in Class to Raise English Learning Motivation in Secondary School〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2007.00841