- 學位論文
國小中年級生活空間主題課程模組設計與實施之行動研究
An Action Research on Living Space Thematic Learning Module Design and Implementation for Grade 3 and 4 Children in Elementary School
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延伸閱讀
- 許芫甄、劉光夏（2015）。國小創造思考色彩教學課程設計與實踐之行動研究。教師專業研究期刊，(9)，57-82。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=22250042-201506-201510080017-201510080017-57-82
- 謝甫佩、洪振方（2004）。國小學生科學探究活動的課程設計及實施成果之個案研究。師大學報：科學教育類，49(2)，61-86。https://doi.org/10.6300/JNTNU.2004.49(2).03
- 陳慧娟（2004）。國中學生動機調整社會化歷程模式之建構暨教學方案效果研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200712034120
- 廖秀桔（2010）。Action Research on Using Developing Problem-Solving Teaching Model to Explore Multiplication Concept for Second-grade Students of Elementary School〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-0601201112112538
- 林紹瑋（2018）。Action Research on Cooperative Learning Applied to Learning Outcome of History for First-grade of a Junior High School Students.〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0020-0702201817084500