印尼華文教育的復甦發展與面臨的問題

The Chinese Language Education In Indonesia：Recovery and Challenges

田乃綺(Nai-Chi Tien)

指導教授 ： 黃兆仁

國立暨南國際大學/人文學院/東南亞研究所/碩士(2009年)

摘要

回顧二十世紀以來印尼的華文教育發展歷程，興衰起伏中反應出的是印尼政治局勢的變遷與全面同化華人政策的實施。印尼的局勢幾經風雨、起伏不定，隨著政治格局的不斷整合和局勢的持續變化，印尼的華文教育也經歷了繁榮、衰敗和復興的不同時期。本文擬對二十世紀以來印尼華文教育發展的歷史演變進行回顧，探析印尼華文教育的發展現況及面臨的問題，並展望印尼華文教育未來的發展趨勢。

關鍵字

華文教育 ； 東南亞

並列摘要

Reviewing the history of Chinese language education in Indonesia since the 20th century, due to the policies of practicing complete ethnocide on Chinese, unstable political situations such as unceasing integration and constantly changing, Chinese Language Education in Indonesia has also experienced prosperity, declination and renaissance. This study will review Chinese language educational development since the 20th century, analyze the current status and the problems of Chinese language education in Indonesia. Furthermore, looking into the future of the development trend of Chinese language education in Indonesia.

並列關鍵字

Chinese Language Education ； Southeast Asia

參考文獻

壹、中文部分

中國僑網(2009)，〈初級漢語水準預測開啓印尼華教新篇章〉。

http://www.chinaqw.com/hwjy/hjxw/200904/02/157736.shtml

丘正歐（1995）《蘇加諾時代印尼排華史實》4：24-29，中央研究院近代史研究所；外交部檔案庫藏(1960/1/19)《印尼排華案》。外交部檔號：063.2/017。

亨廷頓（1991）《大外交》。海南出版社。頁53。