台灣學術近親繁殖之研究－以教育類系所為例

A Study of Faculty Inbreeding in Taiwan: The Cases of Departments and Graduate Institutes of Education

陳香吟(Siang-Yin Chen)

指導教授 ： 張鈿富

國立暨南國際大學/教育學院/教育政策與行政學系/碩士(2008年)

https://doi.org/10.6837/NCNU.2008.00343

摘要

摘 要
本研究旨在探討台灣地區學術近親繁殖之現況，並以教育類系所為例，透過相關文獻之探討與研究之結果，以系所之教師近親繁殖比率、師資來源異質性指標與本土教師比率，瞭解台灣教育類系所近親繁殖與系所師資結構之情況。本研究之研究範圍為台灣各公私立大學與師範校院之教育類系所共142個，研究對象為142個教育類系所之專任教師。研究結果發現師範校院的教育類系所存有教師近親繁殖現象之比率相對較高；其他類存有近親繁殖現象的系所比率相對較高；設立51~60年與61年以上存有近親繁殖現象的系所比率相對最高；北部地區存有近親繁殖現象的系所比率相對最高。

關鍵字

學術近親繁殖 ； 教育類系所 ； 師資來源異質性

並列摘要

Abstract
This study aimed to explore faculty inbreeding in Taiwan, taking depatments and graduate institutes of education for example. A review of related literature was conducted to understand the reasons and effects of faculty inbreeding. 142 depatments and graduate institutes of education and 1372 full-time teachers were sampled to understand the circumstances of faculty inbreeding. The results of the study show that faculty inbreeding is markedly serious in normal universities, in category of others of depatments and graduate institutes of education, in setting 51-60 years and over 61 years of depatments and graduate institutes of education, and in north depatments and graduate institutes of education.

並列關鍵字

faculty inbreeding ； departments and graduate institutes of education

參考文獻

參考文獻

一、中文部分

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