被引用紀錄
林秋萍（2006）。國小資優資源班教師與普通班教師互動交流現況與需求之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716123001
延伸閱讀
- 王照之（2018）。特殊教育心理評量教師鑑定工作困擾與可能解決方式之研究—以桃園市為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201800007
- 吳美君（2011）。桃園縣特殊教育白皮書介紹。桃竹區特殊教育，(18)，37-48。https://doi.org/10.6359/JSE.201112.0037
- 許菀玲（2010）。桃園縣國民中小學學校特色發展與認證之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315183075
- 詹淑妃（2007）。桃園縣國民小學學校本位課程評鑑實施現況之研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200700169
- 張釋心（2006）。桃園縣私立幼稚園後設評鑑之研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200600352