九年一貫「綠色消費教育」內涵與實施成效之研究

李惠敏

指導教授 ： 黃人傑

國立臺灣師範大學/教育學院/政治學研究所在職進修碩士班/碩士(2005年)

摘要

校所名稱：國立台灣師範大學政治學研究所
論文題目：九年一貫「綠色消費教育」內涵與實施成效之研究
--以台北市松山區公立國中九年級生為例
畢業時間：2005年（九十四學年度第一學期碩士學位論文摘要）
研究生姓名：李惠敏 指導教授：黃人傑 博士
論文摘要：本研究旨在瞭解接受九年一貫課程的國中學生，其綠色消費知識、態度與行為之表現，並探討不同背景變項的學生與綠色消費知識、態度與行為之關係，以及綠色消費知識、態度與行為之間的關係。此為一調查研究，採用自填試問卷為研究工具，以台北市松山區九年級生為研究對象，共得有效樣本518份，資料經處理分析後，得到以下結果：
一、 大部分九年級學生綠色消費知識良好，綠色消費態度與行為也具有正向、積極的表現。
二、 影響九年級學生綠色消費知識的變項有性別、就讀學校、家中主要教導者職業、智育成績。
三、 影響九年級學生綠色消費態度的變項有性別、就讀學校、當過相關幹部、參加環保活動、家中主要教導者職業。
四、 影響九年級學生綠色消費行為的變項有就讀學校、當過相關幹部、參加環保活動、家中主要教導者職業。
五、 環保資訊來源中：一般書籍、海報、電視、父母對九年級學生的綠色消費知識、態度與行為皆有顯著的關係。
六、 九年級學生綠色消費知識、態度與行為之相關達顯著水準（** p＜0.01），且成正相關。

【關鍵字】綠色消費、九年一貫、綠色消費教育

關鍵字

綠色消費 ； 九年一貫 ； 綠色消費教育

參考文獻

郭生玉（1989），《心理與教育測驗》台北：精華書局。

王萍霜（2000），《國民小學教科書消費者教育內涵分析之研究》，國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文，未出版。

李佳容(2000),《運用網際網路促進國小高年級學生綠色行為之介入研究》，國立台灣師範大學衛生教育研究所碩士論文，未出版。

李怡斌(2003),《國中生食品綠色消費者教育課程之成就評估研究》，國立台灣師範大學人類發展與家庭研究所碩士論文，未出版。

林玉貴(2001),《青少年及青年食品綠色消費認知、態度及行為之調查研究》，國立台灣師範大學家政教育研究所碩士論文，未出版。