綜合高中體育課程實施現況調查研究

姚慧子

指導教授 ： 程瑞福

國立臺灣師範大學/運動與休閒學院/體育學系在職進修碩士班/碩士(2005年)

摘要

本研究旨在瞭解台灣地區綜合高中體育課程實施現況。本研究以94學年實施綜合高中的學校體育組長為研究對象共計135人，並以「綜合高中體育課實施現況調查表」為研究工具進行調查，共寄出135份問卷，回收有效問卷129份，回收率為95.5﹪。研究結果顯示：
一、在調查的129所學校中有70.5%的學校，維持三年體育每週2節課。
二、在調查的129所學校中，體育修課方式出現25種不同的修課方式，其中以「一年級必修，上下學期各2學分；二、三年級隨班選修，上下學期各2學分」的修課方式為最多，共計64所，佔49.6﹪。維持三年必修12學分，只有7所學校。
三、在調查的129所學校中，體育教師總人數為778人，兼（代）課教師
131人；因體育選修課程需要而聘請兼課教師有1位。其中有三分之一
的體育教師兼任行政工作。
四、體育改為選修後對於學校體育的影響：
（一）忽略學生體適能的發展。
（二）升學主義、導師、家長影響體育的選修。
（三）體育教師授課總時數減少。
（四）推動各項體育活動出現困難。

關鍵字

綜合高中 ； 體育課程

並列摘要

無資料

並列關鍵字

Comprehensive High School ； Physical Education Curriculum

參考文獻

李隆盛（1997）。綜合高中的學校課程的規劃與設計。技職雙月刊，（41）。

教育部（2002）。第三屆綜合高中評鑑工作期末報告。台北市：教育部技術及職業教育司。

教育部（2002）。綜合高級中學課程綱要。

黃政傑（1995）。綜合高中試辦的重要課題。技術及職業教育雙月刊，30。

黃政傑（1998）。綜合高中發展現況與未來。載於國立台灣師範大學教育