越裔新台灣之子主觀福祉探討---以國小高年級學為例

吳珮慈(Pei-Tzu Wu)

指導教授 ： 鄭清霞

國立中正大學/社會科學院/社會福利學系/碩士(2013年)

摘要

2000年至2010年台閩地區所有新生兒中，約每十位新生兒中就有一名新生兒為新台灣之子，他們是台灣社會中占有不少比例的新成員，但卻也是相對弱勢人口群體。現今台灣雖有許多針對新台灣之子的政策，然而眾多政策零散於政府組織中的各個部門，此外這些政策忽略新台灣之子的心聲。因此本研究想要瞭解下列三個議題：1.建構新台灣之子的主觀福祉圖像。2. 瞭解新台灣之子時間與空間的移動，從中得知日常生活的樣貌。3.將研究結果與當前關於新台灣之子政策進行對照，並做出政策建議。
本研究欲瞭解新台灣之子的福祉圖像，共選取10位研究參與者，透過圖像、時間日記調查、小團體腦力激盪等三種質性資料蒐集方法，進行資料蒐集。主要研究結果包括：一、新台灣之子福祉圖像：（一）構成新台灣之子福祉的重要與主要構面：1. 構成新台灣之子福祉的最主要五個構面依序為「喜歡的事、地方、東西」、「食物」、「方便的東西」、「休閒娛樂」、「家人」。2.構成福祉的最重要面向為「家人」、「食物」、「方便的東西」、「錢」、「朋友」。（二）家人與錢對新台灣之子福祉有極大的影響力。（三）物質為構成兒童福祉的最主要屬性：新台灣之子與雙親皆為本國籍子女所建構出的主觀福祉其差異不大。（四）外籍配偶母國的文化對新台灣之子主觀福祉的影響力是微弱的。二、時間空間的使用狀況：（一）新台灣之子週一至週五活動場域的安排為「家→學校→家」或「家→學校→安親班（補習班）→家」。（二）假日則呈現較不規則的樣貌，女童的活動場域以室內為主，而男童則會有至少半天的時間到鄰近公園運動。
最後，根據研究結果發現，本研究提出研究建議：一、發展跨國婚姻家庭生活狀況調查。二、重視多元文化。三、移除非必要的標籤。四、發展地區性新台灣之子福祉之方案 。

關鍵字

新台灣之子 ； 福祉

參考文獻

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