子公司自主性、母子關係鑲嵌、母公司慣性及母公司動態能力對台商大陸子公司組織學習機制配適影響之研究

Effect of Initiative, Embeddedness, Inertia and Dynamic Capabilities on Subsidiary’s Choice of Organizational Learning Mechanism- the Case of Taiwanese Subsidiaries in Mainland China

黃馨逸(Huang Shin Yi)

指導教授 ： 鄭祥麟

國立中正大學/管理學院/企業管理學系/碩士(2013年)

摘要

對於多國籍企業來說，子公司在母子關係間所扮演的角色與過去相較大有不同，彼此的連結性也因為母公司所擁有的組織文化以及動態能力差異而做改變，即便如此，在快速變遷的經營環境下，組織學習的重要性不容小覷。雖然許多學者對於組織學習(盡用式與開創式)的採用存在爭議，但不可否認的是：「人-組織」對於組織學習的效用佔有極高程度的影響。因此，本研究將從組織內部環境切入，並以台商大陸子公司為例來探討當面對兩岸經營環境與文化差異的限制之下，子公司自主性、母子關係鑲嵌、母公司慣性及母公司動態能力如何影響其組織學習機制的配適，本研究將以問卷調查方式對以上研究議題進行實證分析。

本研究採用李克特五尺度量表，並以「台灣區電機電子工業同業公會會員名錄」所登錄之大陸台商名錄會員清單，從中抽取廠商來做為此次研究的樣本，並根據填答的問卷來進行層級迴歸統計分析來驗證各變數間的關係，在剔除無效問卷後總數為118份有效問卷。實證結果發現：對於子公司而言，(1)若其自主性越高，則其相對於母公司採用盡用式組織學習的可能性越大，且採用開創式組織學習的可能性也越高；(2)若其與母公司間的網絡鑲嵌性越高，則其相對於母公司採用盡用式組織學習的可能性越大；(3)若其母公司的組織慣性越高，則其相對於母公司採用盡用式組織學習的可能性越大；(4)若其母公司的動態能力越多，則相對於母公司採用開創式組織學習或盡用式組織學習皆無影響。

關鍵字：子公司自主性、母子關係鑲嵌、慣性、動態能力、盡用式學習、開創式學習

關鍵字

子公司自主性、母子關係鑲嵌、慣性、動態能力、盡用式學習、開創式學習

並列摘要

無資料

並列關鍵字

Initiative、Embeddedness、Inertia、Dynamic Capabilities、Exploration、Exploitation

參考文獻

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