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學位論文
高級中等學校教師知覺行動學習教學策略知能之研究
A Study on the Cognitive of Mobile Learning with Instructive Strategies for Teachers' Perception in Senior High Schools
馮一展(Yi-Chan Feng)
指導教授 :
廖錦文
;
陳德發
國立彰化師範大學/技術及職業教育學院/工業教育與技術學系/碩士(2016年)
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教師知覺
;
行動學習教學策略
;
學習成效
;
教學知能
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無資料
並列關鍵字
Perception of Teachers
;
the Cognitive of Mobile Learning with Instructive Strategies
;
Learning Efficiency
;
the Cognitive of Instructive
參考文獻
江文雄(2006)。技術及職業教育概論。台北:師大書苑。
Airiti Library
DOI
Google Scholar
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林淑美(2014)。教師專業學習社群互動、認知專業成長
Airiti Library
DOI
Google Scholar
邱鈺鈞(2014)。將數位學習經驗應用於行動學習上之可 行性研究探討 - 以Android 學習平台為例(未出版之碩士論文)。國立宜蘭大學,宜蘭。
Airiti Library
DOI
Google Scholar
陳慧娟(2015)。十二年國民基本教育下高職工業類科教師
Airiti Library
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