透過您的圖書館登入
IP:18.216.233.58
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:18.216.233.58
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
數學解題中“一而再”的經驗
Continuous Experiences in Solving Mathematical Problems
許建銘(Jan-Min Hsu)
《科學教育月刊》
256期
(2003/03)
Pp. 12-20
https://doi.org/10.6216/SEM.200303_(256).0002
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
陳聖雄(2005)。
高一學生解一元二次不等式的主要錯誤類型及其補救教學之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200715230683
鄭金塗、劉賢建(2000)。
數學解題訓練第一、二、三期參考答案
。
科學教育月刊
,
(234),36-41。https://doi.org/10.6216/SEM.200011_(234).0006
蕭顯勝、彭宜芳(2015)。
數學解題能力訓練系統設計-以二元一次方程式為例
。載於社團法人台灣工程教育與管理學會(主編),工程與科技教育學術研討會論文集(頁10-22)。社團法人台灣工程教育與管理學會。https://doi.org/10.6571/CETE.2015.04.02
許建銘(2004)。
Knowledge and Action in Solving Mathematical Problems
。
科學教育月刊
,
(268),30-43。https://doi.org/10.6216/SEM.200405_(268).0008
Luk, H. W. (1989).
Strategies in the teaching of problem solving skills in mathematics
[master's thesis, The University of Hong Kong]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0029-1812201200011858
國際替代計量
數學解題中“一而再”的經驗
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明