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期刊
數學解題“知和行”的智慧
Knowledge and Action in Solving Mathematical Problems
許建銘(Jan-Min Hsu)
《科學教育月刊》
268期
(2004/05)
Pp. 30-43
https://doi.org/10.6216/SEM.200405_(268).0008
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延伸閱讀
Liu, P. H. (2016).
從數學與文化的關係探討數學文化素養之內涵─理論與案例分析
.
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《道德經》中的道的智慧及其宗教性向-一種道家哲學詮釋學的理解
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中學生數學知識、數學情意、解題策略與解題表現統合模式之研究
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Continuous Experiences in Solving Mathematical Problems
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科學教育月刊
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國際替代計量
數學解題“知和行”的智慧
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