延伸閱讀
- 黃佩芬、黃桂君、王小川、劉惠美（2006）。以語音聽力檢測系統輔助聽障兒童發音教學實驗。特殊教育研究學刊，(31)，115-137。https://doi.org/10.6172/BSE200609.3101006
- 林桂如（2010）。聽覺口語法在聽障早期療育服務之實施。聽障教育期刊，(9)，30-34。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20151125002-201012-201512010028-201512010028-30-34
- 蘇芳柳（2001）。聽覺障礙學生之學習適應研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200711384073
- 顧芳槐（2010）。自然手語教學對聽覺障礙幼兒與家長主動溝通行為之成效研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201000149
- Soong, C. L. (2015). 探究認知聽力策略教學之效果－低英語能力學生為例. 聯大學報, 12(1), 1-16. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10262415-201506-201507220019-201507220019-1-16