邁向二十一世紀的全方位教育發展策略

The study of the holistic educational development strategy towards Twenty-first century

廖春文(Liao Chuen-Wen)

《國民教育研究集刊》 8期 (2000/12) Pp. 1-29+31

https://doi.org/10.7038/BREE.200012_(8).0001

摘要

本研究旨在深入探討邁向二十一世紀的全方位教育發展策略，為有效掌握二十一世紀後工業社會的發展趨勢，並勾勒二十一世紀的全方位教育發展架構，本研究除理論探索外，亦輔之以實證調查，俾使理論與實踐緊密結合。為達成本研究之目的，首先以文獻分析的方法，瞭解二十一世紀全方位教育發展的主客觀因素，藉以建構本研究之理論基礎；其次，運用問卷調查的方式，進行本研究實證資料的蒐集，以瞭解不同背景的教育人員對二十一世紀全方位教育發展的策略內容，在目前重視程度與未來重要程度看法的差異情形。根據本研究理論探索與實證調查的結論與發現，試提下列建議，俾作為未來教育發展之參考。一、在教育發展理念建構方面　1.加强教育發展的行動研究。2.重視教育的未來趨勢探索。3.加强整體的系統思考能力。4.建立終生學習的教育理念。二、在教育發展實際運作方面　1.綜合漸進與理性變革策略。2.加强組織成員的民主溝通。3.兼顧組織目標與個人需求。4.營造有利創新的組織氣氛。三、在教育發展策略內涵方面　1.教育目標訂定全人化。2.課程內容發展多元化。3.教學策略模式活性化。4.教師進修發展終生化。5行政組織運作彈性化。

關鍵字

後工業社會 ； 二十一世紀 ； 全方位 ； 教育發展策略

並列摘要

In order to explore the developmental trends of post-industrial society, and to investigate the holistic educational development strategies of Twenty-first century, the methods of this study include theory investigation and empirical investigation. Based on research conclusion, the following suggestions were provided.．Idea construction of Educational Development 1. to enhance Action Research of Educational Development. 2. to emphasis future trends of Educational Development. 3. to strengthen system thinking ability of Educational Development. 4. to build educational idea of lifelong learning. ．Practical operation of Educational Development 1. to integrate the strategies of increment and rationality. 2. to enhance democratic communication of organization members. 3. to balance the organizational goal and individual needs. 4. to build creative organizational climate.．Strategical contents of Educational Development 1. to order holistic educational development goal. 2. to develop plural curriculum content. 3. to energize teaching strategies mode. 4. to initiate lifelong learning and training for teachers. 5. to improve the flexibilities of administrative implementation.