摘要
武術是中華文化的精髓，將於2008年北京奧運會登上全球注目的競技舞台。本文旨在：探究武術納入學校體育法規之演變；分析各級學校武術課程之開展。透過史料及文獻的蒐集、閱讀、分析及整理，獲得以下結論： 一、武術源於民族自尊的驅使，有些政治人物宣導為尚武強國的工具，眾多有識之士和民間團體鍥而不捨的宣導之下，更在各種教育會議及體育會議中提議列武術為體育必修教材，促使學校武術教學步上軌道。 二、武術進入學校體育課程內容之一，也改變民間武術傳習方法，促進武術教材及理論的研究，更在課外活動及運動會上推展，由於各級學校在武術師資缺乏，有些學校則向民間聘任武術名家任教，為武術奠下良好基礎。
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