教師為了瞭解學生的想法和感受,從多種角度來觀察學生。瞭解學生是教育的根本之道,而教育則始於瞭解學生。要從學生的言行進而深入探討學生到底具有何種性格,及對於哪些事物產生興趣,這些都必須由教師自行摸索。因此,教師務必謹慎評估自己的觀點,誠實地面對自己、分析自己的傾向喜好,且試著以客觀的方式觀察自己,謙虛地進行自我分析。以這種態度,方能兼顧理性與感性對待學生,所以想要瞭解學生,教師要先瞭解自己所扮演的角色。
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