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  • 期刊

培養教師資訊素養以提昇教學效能有效策略之探討

被引用紀錄


余心蓓(2014)。國小教師資訊素養與環境因素對使用教用版電子教科書影響之研究〔碩士論文,國立交通大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6842/NCTU.2014.00157
李憲璋(2008)。個人化知識管理平台輔助教學效能初探 –以大學教師為例〔碩士論文,大同大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0081-0607200917245207
洪瑜陽(2010)。以國際認證IC3檢測桃園縣國民中小學新聘教師資訊素養能力之研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315184059
黃楟惠(2010)。國民小學低年級教師資訊素養、資訊進修需求與教學效能之研究:以台中縣為例〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-0601201112112601
陳學賢(2016)。影響國小資訊教師資訊素養之因素及其重要度差異之研究〔碩士論文,國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0028-1706201611144600

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