被引用紀錄
林樹聲（1999）。大學通識教育中科學課程其科目內容之設計研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719100176
延伸閱讀
- 陳忠慶、洪偉欽（2007）。國立嘉義大學。載於臺灣運動生理暨體能學會（主編），國際運動生理與體能領域學術研討會（頁49-53）。臺灣運動生理暨體能學會。https://doi.org/10.29835/TSEPFANNUAL.200705.0049
- 實習輔導室（2004）。國立嘉義大學師資培育教育實習課程實施辦法。教師之友，45(3)，94-103。https://doi.org/10.7053/TF.200406.0094
- 黃敏寧（2014）。全民國防教育的宣導與成效-以嘉義市國中小學為例〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613583551
- 張義弦（2015）。嘉義縣國中學生知覺體育教師教學風格與學習動機之關係〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614025069
- 蔡榮貴、陳聖謨（2003）。【繼往開來、邁向卓越】國立嘉義大學教育學院簡介。教師之友，44(2)，112-119。https://doi.org/10.7053/TF.200304.0112