本文基於文字學研究中的字族理論,利用草書偏旁與草書字根的迴圈組合,將草法教學放置于一個以晉唐法帖為標準的開放系統中,進而對整個草法系統進行歸納與總結,最終達到合乎六書、易記易寫、摒除訛誤、循環生法的教學效果。
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