國小教科書數位化出版之探討－以康軒出版社爲例

A Study of Digitalizing the Textbooks of the Elementary School: The Example of Kang Chien Publisher

廖信(Shin Liao) ； 郝宗瑜(Tsung-Yu Hao) ； 張簡碧萱(Pi-Hsuan Chang Chien)

《中華印刷科技年報》 2010 (2010/03) Pp. 439-449

https://doi.org/10.30153/JCAGST.201003.0031

摘要

近年來政府積極推動電子書包，將教科書內容數位化，讓書本不再是沈重的負擔，未來電子教科書和電子書包將會進入校園。本研究旨在探討國內國小教科書數位化的現況以及未來發展，使用文獻分析和實地訪談來進行本研究，以國內具有代表性的康軒文教出版社為訪談對象，以瞭解國小教科書數位化之發展。資料經整理分析後，結論可歸納為三點：1.國小教科書數位化之內容僅提供教師作為教學輔助；2.目前販售國小電子教科書的可能性不大；3.國內國小教科書仍是以紙本為主。並根據上述之研究結果，提出建議。

關鍵字

教科書 ； 數位化出版

並列摘要

In recent years, our government actively promotes the electronic schoolbag in Taiwan. The purpose of turning the text content of textbooks into the digital version is trying to minimize the burden to students. In the future, and e-schoolbags will enter the campus. The study mainly focuses on the current situation and the development of digitization of the elementary school textbooks. We did use literature analysis and interview the director of the Kang Chien Cultural Education Publisher in order to understand the development of zing textbooks of elementary school in the future. After organizing the results, the following conclusions were made: Firstly, to provide the content of the electronics textbook in the elementary school only plays a role to assist teachers. Secondly, it is not possible to sell the electronics textbook to the elementary school now. Thirdly, the domestic elementary school textbook will still be the paper version.

並列關鍵字

textbooks ； digital publishing

參考文獻

王宏德(2005)。後閱讀時代來了－e時代的大眾閱讀習慣趨勢探索。出版年鑑。

林冠吟(2006)。大學教師對電子教科書使用現況之探討。國立台灣師範大學圖書資訊學研究所。

周淑卿(2008)。豈是「一本｣能了？教科書概念的重建。教科書研究。1(1)

陳霈淳、宋伊婷、唐詩佳、蘇筆鴻(2007)。台北地區大學圖文傳播類電子教科書發展之可行性研究。圖文傳播藝術學報。

萬岳憲(2009)。數位閱讀與電子書對圖書出版業之影響。出版年鑑。