嬰幼兒社會情緒發展與評量之探討

蔡昆瀛 ； 陳介宇

《國小特殊教育》 51期 (2011/06) Pp. 29-40

https://doi.org/10.7034/SEES.201106.0030

摘要

社會情緒乃嬰幼兒發展的重要面向之一，不論早期療育、幼兒教育、特殊教育乃至心理健康等領域都有相關的討論；評量係療育服務體系的關鍵環節，然針對此一領域之評量方法、工具乃至相關研究卻較為有限。本文以文獻探討的方式，針對嬰幼兒社會情緒的發展與評量加以分析和闡述，內容涵括社會情緒之意涵、發展、評量工具的發展現況、評量的困難等四部分，以期提供早期療育研究與實務之參考。

關鍵字

嬰幼兒 ； 社會情緒發展 ； 評量 ； 早期療育

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無資料

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infants/young children ； social and emotional development ； assessment ； early intervention

參考文獻

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