延伸閱讀
- 中村香苗、竹中溫雄/竹中温雄（2022）。AI xビジネス日本語のコースデザイン例－人文系学生に必要なスキル育成を目指して－。載於銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系（主編），銘傳大學國際學術研討會：應用日語學系研討會論文集（頁18-25）。銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系。https://doi.org/10.6638/DAP-IS.202203.0002
- 張威（2011）。理工系大学生向け日本語教材作りの実践と思考－『現代実用日語』のシリ－ズ教材を中心に－。政大日本研究，()，27-40。https://doi.org/10.30379/CJJS.201101_(8).0002
- 緒方智幸/おがたともゆき（2017）。「語言文化學系」における討論型授業の取り組み―大学生の言語運用能力と社会文化的知識形成のための教育を目指して―。多元文化交流，(9)，63-78。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=20787359-201706-201707200007-201707200007-63-78
- 横田隆志（2022）。コロナ禍における大学の授業のあり方－大阪大谷大学での授業実践の紹介をかねて－。銘傳日本語教育，(25)，1-17。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10296271-202210-202209280013-202209280013-1-17
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