被引用紀錄
葉志清（2017）。族群與知識正義：臺灣客家與原住民族學科建制發展之比較〔博士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU201702583
賴俊兆（2014）。原住民族教育權利的憲法建構〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2014.02289
姚宗威（2017）。地方本位課程中原住民學生學習投入之研究〔博士論文，國立彰化師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0035-1805201714314409
延伸閱讀
- 郭豐豪（2017）。排灣原住民族階級意識與文創商品設計的關聯性〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2712201714441519
- 曾基瑋（2006）。排灣族故事分類研究：milimilingan邊界的探索〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6843/NTHU.2006.00011
- 許美智（1985）。物質文化研究簡述－本篇節錄自碩士論文「排灣族琉璃珠的研究」第一章。人類與文化，(21)，100-101。https://doi.org/10.6719/MC.198505_(21).0014
- 郭東雄（2004）。台灣原住民排灣族行路 文化研究。原住民教育季刊，(34)，47-80。https://doi.org/10.6779/AEQ.200406.0047
- 汪英達（1998）。排灣族社會文化變遷動力初探－以天高村為例。人類與文化，(32&33)，130-149。https://doi.org/10.6719/MC.199807_(32_33).0012