延伸閱讀
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- 葉若蘭（2023）。淺談12年國教挑戰與創新學習的策略。台灣教育，(739)，28-36。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-N202302160012-00004
- 王仲孚（2012）。高中歷史課程的修正能否寄望「12年國教」課綱。海峽評論，(259)，58-60。https://doi.org/10.29925/SRM.201207.0012
- 林泉利（2017）。從12年國教社會課綱看台灣歷教育的荒謬。海峽評論，(319)，79-80。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000495-201707-201707040019-201707040019-79-80
- 莫順榮、王宗坤（2018）。談12年國教課綱地方學課程的推動經驗。臺灣教育評論月刊，7(1)，169-172。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201801-201801240012-201801240012-169-172