延伸閱讀
- 范義彬（2019）。林業試驗所自然教育的濫觴與願景。林業研究專訊，26(6)，55-58。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16056922-201912-202001140012-202001140012-55-58
- 陳建文（2019）。林業「大」數據－以植物標本館資料為例。林業研究專訊，26(5)，37-39。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16056922-201910-201911130005-201911130005-37-39
- 陳美惠、李來錫、陳雯歆、溫永封（2009）。以形式概念分析法探討社區課程關聯度之研究－以社區林業計畫為基礎。中華林學季刊，42(3)，397-410。https://doi.org/10.30064/QJCF.200909.0006
- 莊雯淑（2004）。大眾對於人工造林木利用之認知調查〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2004.02269
- 李隆恩、陳淯婷、唐盛林、王韻皓、陳巧瑋（2020）。化樹為數－森林調查與測計的量化工作。林業研究專訊，27(4)，69-71。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16056922-202008-202010200007-202010200007-69-71