盱衡國際體育課程改革的方向,主要以能力的培養為發展主軸,並朝向課程統整的精神邁進。而在臺灣九年一貫課程改革中,課程統整是最直接被彰顯的理念。為此,本文的目的在於介紹體育課程統整之相關文獻。首先,就體育課程統整的價值與定義做釐清;其次,提供適用於體育課程統整的參考模式;再者,提供體育課程統整的實施概況與步驟,做為參考;最後,提出本文之結語與建議。
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