被引用紀錄
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洪淑玲（2002）。施行「九年一貫課程」之國小普通教室使用問題探討—以台北市第二類型試辦學校低年級為例—〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200200062
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--從社會工作碩士教育論台灣社會工作專業教育之分階〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2004.01643
林華鈴（2001）。自編藝術課程之合作行動研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719113814
延伸閱讀
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- 爵霖（1998）。理論實務相融合，深入淺出話教育－簡介新書《教育行政》。師友月刊，(369)，61-62。https://doi.org/10.6437/EM.199803.0061