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期刊
營造良好的戶外空間-以遊戲開啟幼兒的學習視窗
Creating an Outdoor Environment to Promote Children's Learning
陳宜君
《四季兒童教育專刊》
36期
(2012/02)
Pp. 26-33
https://doi.org/10.6398/SACEI.201202.0026
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延伸閱讀
蔣姿儀、唐玉馨、林季宜(2019)。
幼兒園教師在戶外遊戲場安全維護與困境之研究
。
幼兒教育年刊
,
(30),47-74。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000547-201912-202102020010-202102020010-47-74
林孟璇(2009)。
互動遊戲裝置促進學童社交活動之應用研究
〔碩士論文,國立臺中科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6826/NUTC.2009.00068
陳宥蒽(2021)。
自然.知覺-遊戲地景做為啟動兒童身體感知的學習場域設計
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu202100935
陳怡君、四季兒童教育專刊編輯部(2006)。
Creating a School Environment that is Conducive to Learning
。
四季兒童教育專刊
,
(21),8-14。https://doi.org/10.6398/SACEI.200601.0008
藍紅玉(2012)。
The Value of Cognition, Satisfaction and Learning Growth of Outdoor Education
〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215461715
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