延伸閱讀
- 宋唯立（2016）。Neo-Kohlbergian「界定問題測驗」(DIT)暨國民小學教師道德判斷影響因素之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202204561
- 林寶貴、郭靜姿、蘇芳柳、吳淑敏（2001）。國民中學學業性向測驗之編製研究。特殊教育學報，(15)，1-20。https://doi.org/10.6768/JSE.200109.0001
- 蔣東霖（2017）。國民中小學校長通識素養指標建構與實證分析之研究〔博士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0020-2401201714263400
- 張文權、范熾文（2022）。國小校長教學領導與教師專業素養關係模式驗證及教師專業素養IPA差異分析。課程與教學，25(4)，159-190。https://doi.org/10.6384/CIQ.202210_25(4).0006
- 許朝傑（2016）。PISA情境式測驗在生活科技教學上之應用。中等教育，67(2)，145-154。https://doi.org/10.6249/SE.2016.67.2.10