延伸閱讀
- 唐耀華（2014）。故事結構教學法對國小聽覺障礙學生口語敘事能力之成效〔碩士論文，台南應用科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6821/TUT.2014.00042
- hua, C. S. (2019). 國小自我效能感與英語學習策略關係之探討 [master's thesis, National Chengchi University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6814/NCCU202200114
- 鄭雅娟（2020）。國小英語學習評量之策略分享。師友雙月刊，(623)，99-103。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202010-202010080012-202010080012-99-103
- 張玉茹、楊智為（2009）。國小學生英語聽力電腦化測驗之編製與發展。測驗統計年刊，(17)，1-22。https://doi.org/10.6773/JRMS.200906.0001
- 蔡玲惠（2021）。探討學前線上英語教學對國小學習動機及學習成效之影響〔碩士論文，義守大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0074-2207202116474100